Le gouvernement annonce deux réformes dans le secteur de l’education: RDC : 43 000 enseignants annoncés à la retraite et 3 000 entrants

 Le gouvernement annonce deux réformes dans le secteur de l’education: RDC : 43 000 enseignants annoncés à la retraite et 3 000 entrants

Le Vice-Premier ministre en charge du Budget, Adolphe Muzito a, lors d’un panel consacré à la soutenabilité financière de la gratuité de l’enseignement primaire public, annoncé la mise en retraite des 43 000 enseignants du secteur public.

Cette annonce du gouvernement congolais
qui combine départs à la retraite et intégration de nouveaux enseignants sur la liste de paie de l’État est un engage à double réforme dans la gestion de ses ressources humaines du secteur éducatif.

Selon cette source ministerielle, l’opération sera étalée sur deux ans.Elle débute à partir de cette année 2026 et se poursuivra jusqu’en 2027.
Selon le programme établi par le gouvernement, 43 000 enseignants du secteur public devraient être progressivement mis à la retraite. L’opération prévoit également la programmation des indemnités de sortie dans le cadre du collectif budgétaire, jusqu’en 2027.

Cette rencontre s’inscrivait dans le cadre du segment politique de haut niveau lié au Pacte de partenariat avec le Partenariat mondial pour l’éducation.

«Nous avons commencé à programmer, dans le cadre du collectif budgétaire, les indemnités de sortie pour 43 000 enseignants à partir de 2026, avec une poursuite en 2027», a indiqué le ministre du Budget.

Le gouvernement prévoit, dès le mois d’avril 2026, de régulariser la situation de 3 000 enseignants supplémentaires. Ces derniers, jusque-là non pris en charge, seront intégrés dans la masse salariale de l’État.
«Dans le cadre du collectif budgétaire que je présenterai au mois de mai au Parlement, nous disposerons de 16 milliards de dollars en ressources propres. Cela permettra notamment de prendre en charge 3 000 enseignants supplémentaires», a-t-il précisé.
D’un côté, le départ à la retraite vise à rationaliser les effectifs et la masse salariale ; de l’autre, l’intégration de nouveaux enseignants cherche à corriger les déséquilibres hérités du système, notamment les cas d’enseignants non rémunérés.

Intervient dans un contexte marqué par les défis de financement de la gratuité de l’enseignement primaire, mise en œuvre depuis 2019, cette double mesure mise nettoyer le fichier de l’administration publique congolaise.

Gel Boumbe

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